Semanas 8 y 9 - Prácticas del Lenguaje - Cuadernillo Nº 5 - 2ºA y 2ºB

CUADERNILLO DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE N°5

DOCENTES: Masó, Lucía y Vallejos, Cynthia

GRADO: 2° “A” y “B”

FECHA DE ENTREGA: 22/05

FAMILIAS:  Para el desarrollo de la siguiente propuesta de trabajo se pide tener en cuenta algunos criterios importantes, a saber: Para poder realizar estas actividades podrán: ●       Imprimir el cuadernillo y realizarlas en él o resolver las actividades en el tipo de hojas que cada actividad indique. Luego, podrán enviar fotos de cómo resolvieron dichas actividades les niñes a través de la plataforma edmodo.  ⮚      Se pide que les estudiantes sean acompañades en el desarrollo y producción de las actividades y que dichas producciones las realicen elles como puedan. ⮚      Si surge algún inconveniente o duda, no dejar de consultar via Edmodo solamente.

1)    LAS SIGUIENTES IMÁGENES SON DEL CUENTO “EL CLUB DE LOS PERFECTOS”.

TE INVITO A ORDENARLAS, TENIENDO EN CUENTA CÓMO SUCEDIÓ EN LA HISTORIA. DESPUÉS COLOCALE UN NÚMERO AL LADO Y LUEGO ESCRIBÍ COMO PUEDAS QUÉ PASA EN CADA UNA.

2)    ¡SE JUNTARON LAS PALABRAS!

: ●       PRIMERO LEÉ O QUE ALGÚN ADULTO/A  TE LEA LA ORACIÓN. ●       LUEGO HACÉ UNA MARCA SEPARANDO LAS PALABRAS. ●       POR ÚLTIMO VOLVÉ A ESCRIBIR LA ORACIÓN DE MANERA CORRECTA SIN OLVIDARTE DE COLOCAR EL PUNTO AL FINAL. NO TE OLVIDES DE REVISAR SI ESTÁ BIEN LO QUE HICISTE. ●       ES IMPORTANTE QUE LO HAGAS COMO PUEDAS. A-   ENELBARRIODEFLORIDAHABÍAUNCLUB. B-   UNANOCHEAPARECIÓUNACUCARACHA. C-   ENELBARRIOCRECENMALVONES. 3)    SE DESORDENARON LAS LETRAS. ¡A ORDENARLAS PARA ESCRIBIR LA PALABRA CORRECTA GUIÁNDOTE CON LA IMAGEN! NO TE OLVIDES DE PONER TODAS LAS LETRAS.   U  A  C  R  C  A  H   A  C                    A   P   L  E   R  M   A  R   T  A   E  J 4)    REDONDEÁ LAS PALABRAS QUE DESCRIBAN A LOS PERFECTOS ANTES DE QUE APAREZCA LA CUCARACHA: PEINADOS          ARRUGADOS        DESPROLIJOS          ELEGANTES     PETISOS   5) ENCONTRÁ EN LA SOPA DE LETRAS (HORIZONTALMENTE Y VERTICALMENTE)  LAS SIGUIENTES PALABRAS QUE APARECEN EN EL CUENTO Y PINTALAS.